“人之初，性本善”“首孝悌，次谨信”……加拿大蒙特利尔孔子学校的中文课堂上，常常传来朗朗读书声，这是低年级的学生们正在诵读《三字经》《弟子规》等。李小琴介绍，学校自编了10本国学教材，作为学校通用中文教材的补充。全校所有中文班都开设国学课，孩子们在吟诵和学习国学经典著作中感受中华国学经典与古诗词的魅力。
“学校还成立了民乐团，分为成人组和少儿组。民乐团的老师们在排练演出中带领少儿乐团成员学习国乐，普及中国传统音乐乐理及演奏教育，带领海外华裔青少年传承中华文化。”谈起民乐团，李小琴娓娓道来，“此前，民乐团走进养老院看望慰问老人，孩子们以民族音乐为主题，登台演奏《赛马》和《市集》。在表演结束时，养老院的外国观众非常激动，用热情掌声表达对中华国乐的喜爱。”
“学校用‘沉浸式’体验课堂替代纯语言教学，将文化教育渗透在生活中的方方面面。”意大利罗马中华语言学校校长蒋忠华表示，学校不仅举办丰富多彩的文化艺术节活动，还带领学生走进当地学校表演武术、朗诵、民族舞等节目，让意大利民众深切地感受到中华文化的博大精深。
现代信息技术给华文教育插上互联网的“翅膀”。“近年来，学校布局线上教学，建立了‘中华云网校’平台，推进线上线下双模式。无论是文化课、艺术课等公益课程，还是家庭教育课程，都可以在云课堂中找到。”蒋忠华说，除本校学生外，来自欧洲其他国家的华裔青少年也可以随时加入进来。
突破瓶颈，助力文化交流
“海外华校是华裔青少年学习中文、传承中华文化的重要载体。华文教育作为传承和弘扬中华文化的桥梁，发挥着不可替代的作用。”李小琴说。
多位海外华校代表表示，当前海外华文教育持续发展，但缺乏师资、教材适用度不足等老问题仍存在。海外华校将发挥“造血”能力，推动教师专业化、教材本土化，办学模式也向多元化和正规化发展。
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