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研究生自杀 绝非一道正反选择题

http://www.CRNTT.com   2009-12-16 12:05:10

对一个刚刚逝去的同胞和同类，这样的话语无论如何是不恭的。杨元元不是一张试验着社会酸碱度的PH试纸，她是一条鲜活的生命。 　　如果只是浮躁地发声，不如安静。如果只有愤怒一种姿态，不如避开。在这个悲伤的故事面前，我们需要的不是非此即彼的立场选择，我们需要更深远的反思——关于杨元元自杀事件，应有比正反方更丰富的思考。至少，这该是道多项选择题，或者是没有标准答案的设问题。 　　在加缪眼里，自杀是唯一值得严肃思考的哲学问题：“自杀是对个体生存意义的否定和对个体所在社会的否定。” 　　杨元元的母亲原来在兵工厂工作，但随着国企改革，这类工厂普遍效益不佳或倒闭，一家人没有了住处。这是“国企改革”问题。 　　为何杨元元本科毕业7年却没积蓄租房？这是“就业”问题。 　　为何她毕业5年后，仍因欠学费而拿不到毕业证？这是“助学贷款”问题。 　　为何她向号称“航海家摇篮”的海事大学寻求帮助时，没有得到满足？这是超越大学义务外的道德层面问题。 　　为何像她一样贫穷的学生，许多人积极、乐观地生活，而她选择绝路？这是个人心理问题。 　　…… 　　看，稍微真诚而严肃一点儿的思考就能逼出这么多问题，如何能简单粗暴地判定，杨元元是个“社会病人”，还是“自我的病人”？罪魁祸首是不健康的人格，还是撵走她妈妈的老师和学校规章，还是不健全的救济体制，又或是人情冷漠世态炎凉？ 　　对于这场社会关注的死亡，教育学者说死于贫困，伦理学者说死于冷漠，心理学者说死于脆弱……人人都从杨元元身上看到了社会不同的折射面，找到自己的一点影子。 　　死亡使一个声音沉寂之后，生前平淡无奇的话，都使人有所思。自杀的前一天，她曾说：“都说知识改变命运，我学了那么多知识，也没见有什么改变。” 　　很难对这样的绝望作出价值判断。那么，请安静一些，别再用大道理指责这个最困难时也不放弃母亲，一直努力生活的女子了，让她安息吧。 　　如果可能，请给这个生命最后一点尊重，请记住：她叫杨元元，卒于2009年11月26日晨。

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