【内容提要】
　　该文集是广东省佛山市顺德区容桂中学区淑玲校长带领的课题组以及容桂中学全体教师对初中生心理健康问题现状与分析的基础上，对如何在学科中渗透人格教育的研究成果的总结。该文集的研究成果，无疑可为顺德区各中学的心理健康教育给与理论和实践上的启示。同时，该校人格健康教育的理念与模式辐射到社区，可为周边社区青少年健康人格培养提供可供选择的借鉴，从而有利于社区的和谐发展。这是中学教育科研不可多得的有价值的成果。